Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice.

--- opis_metode [2014/03/20 22:52] – sbabic
+++ opis_metode [2016/02/04 11:45] (trenutno) – vanjsko uređivanje 127.0.0.1
@@ Redak 1: / Redak 1: @@
 [[http://www.magistra-nova.hr/dokuwiki_pocetnica/doku.php|početna stranica]]
-====== [[http://www.magistra-nova.hr/dokuwiki_pocetnica/doku.php|Početnica programiranja]] ======
+====== Početnica programiranja ======
 ===== Opis metode =====
-Metoda je namijenjena učitelju ili učiteljici, koji su voljni učenike osnovne škole pripremiti za programiranje. Učitelj ili učiteljica pritom ne moraju znati mnogo o računalima, zapravo nije potrebno nikakvo predznanje. Zamišljeno je da oni skupa sa svojim učenicima uče, korak po korak.
+  * Metoda je namijenjena učitelju ili učiteljici, koji su voljni učenike osnovne škole pripremiti za programiranje.
+  * Učitelj ili učiteljica pri tom ne moraju znati mnogo o računalima, zapravo nije potrebno nikakvo predznanje.
+  * Zamišljeno je da oni skupa sa svojim učenicima uče, korak po korak.
-Ove stranice trebale bi učiteljima i učiteljicama u tome pomoći. Tu će naći gradivo i upute, sat po sat kako mogu raditi sa djecom. Nove tehnologije omogućuju i da nam postavljate pitanja kad nešto nije jasno ili da nas upozorite ako smo u nečemu pogriješile. Biti će nam drago da nas obavijestite kako napredujete u svom radu, da nam pošaljete koju fotografiju vaših učenika i učenica dok rade, koji crtež koji su izradili, neku njihovu primjedbu koju smatrate zanimljivom i sl. Već sama činjenica da razmišljate o tome da radite po ovoj metodi dovoljna je da nam se javite sa eventualnim primjedbama.
+Ove stranice trebale bi učiteljima i učiteljicama u tome pomoći. Tu će naći gradivo i upute, sat po sat kako mogu raditi sa djecom. Nove tehnologije omogućuju i da nam postavljate pitanja kad nešto nije jasno ili da nas upozorite ako smo u nečemu pogriješile. Bit će nam drago da nas obavijestite kako napredujete u svom radu, da nam pošaljete koju fotografiju vaših učenika i učenica dok rade, koji crtež koji su izradili, neku njihovu primjedbu koju smatrate zanimljivom i sl. Već sama činjenica da razmišljate o tome da radite po ovoj metodi dovoljna je da nam se javite s eventualnim primjedbama.
-O vama će ovisiti koliko će ove stranice biti dobre i žive.
+  * O vama će ovisiti koliko će ove stranice biti dobre i žive.
-Pri radu sa učiteljima ili učiteljicama znale smo naići na pitanje: “A što ako mi učenik ili učenica postave pitanje na koje ne znam odgovoriti?”
+Pri radu sa učiteljima ili učiteljicama znale smo naići na pitanje: “//A što ako mi učenik ili učenica postave pitanje na koje ne znam odgovoriti?//”
-Ne treba strahovati od takvih pitanja, ona su sasvim prirodna. Djeca puno puta postavljaju pitanja na koja odrasli nemaju odgovor. Po našem mišljenju takva pitanja i takvi učenici ili učenice su prava blagodat; zahvaljujući njima i sami ćemo uvijek biti prisiljeni učiti. Nemojte se pretvarati da znate, pohvalite pitanje i pokušajte naći odgovor na njega do slijedećeg sata. Ako ne uspijete, proslijedite nam pitanje, nastojati ćemo vam pomoći ponudivši odgovor. Ako uspijete, također nam pošaljite i pitanje i odgovor, na taj način također možete pomoći svojim kolegama i kolegicama ako jednog dana naiđu na sličan problem.
+Ne treba strahovati od takvih pitanja, ona su sasvim prirodna. Djeca puno puta postavljaju pitanja na koja odrasli nemaju odgovor. Po našem mišljenju takva pitanja i takvi učenici ili učenice su prava blagodat; zahvaljujući njima i sami ćemo uvijek biti prisiljeni učiti. Nemojte se pretvarati da znate, pohvalite pitanje i pokušajte naći odgovor na njega do slijedećeg sata.
-Metoda u ovoj fazi ne zahtjeva nikakvu opremu. Koristiti će se igračka Mema koju će djeca sama na satu izraditi i uobičajene stvari, kao što su bojice, ljepilo, papir i sl.
+  * //Ako ne uspijete//, __[[https://www.facebook.com/pocetnica.mema|proslijedite nam pitanje]]__, nastojati ćemo vam pomoći ponudivši odgovor.
+  * //Ako uspijete//, također nam [[https://www.facebook.com/pocetnica.mema|pošaljite i pitanje i odgovor]], na taj način također možete pomoći svojim kolegama i kolegicama ako jednog dana naiđu na sličan problem.
+<code caddcl>
+Metoda u ovoj fazi ne zahtjeva nikakvu opremu.
+- Koristit će se igračka " Mema":
+       * koju će djeca sama na satu izraditi od uobičajenih stvari, kao što su:
+          **bojice, ljepilo, papir i slično.**
+- Djeca neće biti dodatno opterećena, učiti će ono što ionako uče u prvom razredu:
+       * zbrajati, raspoznavati boje, crtati, razvijati motoriku.
+- Pri tome će sasvim usput čuti za neke pojmove iz informatike:
+       * ne na razini definicija, nego upravo čemu te stvari služe.
+Ti pojmovi su:
+- Program, naredba, varijabla, redoslijed naredbi, korisnik,
+- ulaz,  obrada, izlaz, podaci, konstante, kompatibilnost,
+- kapacitet polja, adresa i još mnogi drugi.
-Djeca neće biti dodatno opterećena, učiti će ono što ionako uče u prvom razredu: zbrajati, raspoznavati boje, crtati, razvijati motoriku.
+Kako?  To ćete doznati radom iz sata u sat.
+</code>
-Pri tome će sasvim usput čuti za neke pojmove iz informatike, ne na razini definicija, nego upravo čemu te stvari služe.
+Kada se kasnije učenici susretnu s pravim programiranjem na računalu, njima će mnoge stvari biti poznate i lakše će usvajati novo gradivo. Neke stvari koje prvašići lako i spontano usvajaju pomoću "**Meme"**studentima na fakultetu predstavljaju problem, jer nisu razvili odgovarajući način razmišljanja.
-Ti pojmovi su: Program, naredba, varijabla, redoslijed naredbi, korisnik, ulaz, obrada, izlaz, podaci, konstante, kompatibilnost, kapacitet polja, adresa i još mnogi drugi. Kako? To ćete doznati radom iz sata u sat.
-Kada se kasnije susretnu sa pravim programiranjem na računalu, njima će mnoge stvari biti poznate i lakše će usvajati novo gradivo. Neke stvari koje prvašići lako i spontano usvajaju pomoću **MEME** studentima na fakultetu predstavljaju problem, jer nisu razvili odgovarajući način razmišljanja.
 Marina i Snježana
@@ Redak 29: / Redak 42: @@
 ===== Kako početi? =====
-**Klikom na poveznicu: __[[:kako_poceti|Kako početi]]__ možete pročitati upute za primjenu nastavne metode //"Početnica programiranja"// u razredu **.
+**Klikom na poveznicu: __[[:kako_poceti|Kako početi]]__ možete pročitati upute za 1. i 2. šk. sat te započeti s primjenom nastavne metode.**

opis_metode.1395355957.txt.gz · Zadnja izmjena: 2014/03/20 22:52 od sbabic

Na vrh