Slijede razlike između dviju inačica stranice.
Starije izmjene na obje straneStarija izmjenaNovija izmjena | Starija izmjenaZadnja izmjenaNovije izmjene na obje strane | ||
izlaz [2014/03/15 23:11] – sbabic | izlaz [2016/02/04 11:45] – vanjsko uređivanje 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Redak 1: | Redak 1: | ||
+ | [[http:// | ||
+ | |||
====== Početnica programiranja ====== | ====== Početnica programiranja ====== | ||
===== IZLAZ ===== | ===== IZLAZ ===== | ||
- | Nastavna tema: **Izlazne varijable** | + | Nastavna tema: **Izlaz** |
Vrijeme trajanja: **7. i 8. školski sat** | Vrijeme trajanja: **7. i 8. školski sat** | ||
Redak 17: | Redak 19: | ||
{{: | {{: | ||
- | To se ne tumači kao " isprazni crveni pretinac ", kao što bi se moglo pomisliti, nego se ta slika tumači kao : //" | + | To se ne tumači kao " isprazni crveni pretinac ", kao što bi se moglo pomisliti, nego se ta slika tumači kao : //" |
- | // | + | * Takva naredba se zove **IZLAZ** |
- | **Zadatak: | + | // |
+ | |||
+ | **Zadatak: | ||
{{: | {{: | ||
- | Ovo je zadatak s mnogo točnih rješenja jer svako dijete puni MEMU prema vlastitom nahođenju . Međutim , u trenutku kada ispisuj | + | Ovo je zadatak s mnogo točnih rješenja jer svako dijete puni MEMU prema vlastitom nahođenju . Međutim , u trenutku kada ispisuje |
- | Pregledava se tako da se uspoređuju određeni pretinci učenikove MEME (i to oni pretinci koji se nalaze na slici) sa u bilježnici ispisanim brojevima. | + | * Pregledava se tako da se uspoređuju određeni pretinci učenikove MEME (i to oni pretinci koji se nalaze na slici) sa u bilježnici ispisanim brojevima. |
+ | * Ako je učenik ispisao npr. 4, 5, 3 i 2, onda se u crvenom pretincu mora nalaziti 4 zrna, u plavom 5, u žutom 3, a u zelenom 2. | ||
- | Ako je učenik ispisao npr. 4, 5, 3 i 2, onda se u crvenom pretincu mora nalaziti 4 zrna, u plavom 5, u žutom 3, a u zelenom 2. | + | **Zadatak: ** Kako bi izgledao program koji traži da se unesu neki sadržaji |
- | **Zadatak: ** Kako bi izgledao program koji traži da se unesu neki sadržaji u sve pretince MEME, a da se zatim ispiše sadržaj crvenog, plavog, žutog, crnog i zelenog pretinca? | + | **Napomena: ** Učenici se koriste bojom, a ne tekstom kao ovdje. |
- | + | ||
- | **Napomena: ** Učenici se koriste bojom, a ne tekstom kao ovdje. | + | |
**Rješenje: | **Rješenje: | ||
Redak 39: | Redak 42: | ||
{{: | {{: | ||
- | **Još neka moguća pitanja: | + | **Još neka moguća pitanja:** |
- | + | ||
- | Što bi se dogodilo da su dva pretinca crvena, pa da damo naredbu puni crveni pretinac? Da li bi onda bili sigurni trebamo li puniti jedan crveni ili drugi ili oba? (To ne bi bilo jasno.) | + | |
- | Zašto su pretinci | + | * Koliko se zrna nalazi na sivom pretincu? (Odgovor: Učenici gledaju u sivi pretinac MEME i odgovaraju.) |
+ | * Zašto taj broj nismo napisali? (Odgovor: Jer se naredbama to nije tražilo.) | ||
+ | * Što se još tražilo? (Da se ispiše koliko je u crvenom, plavom, žutom i zelenom pretincu.) | ||
+ | * Što bi se dogodilo da su dva pretinca crvena, pa da damo naredbu puni crveni pretinac? Da li bi onda bili sigurni trebamo li puniti jedan crveni ili drugi ili oba? (To ne bi bilo jasno.) | ||
+ | * Zašto su pretinci | ||
- | **Zadatak: | + | **Zadatak: |
- | **Uputa:** Najprije mora svima biti jasno da to ne radi naredba izlaza!!! | + | **Uputa: |
- | **Ponovimo: | + | **Ponovimo: |
{{: | {{: | ||
- | Ovom naredbom dajemo nalog da se ispiše sadržaj crvenog pretinca, a da se sadržaj pretinca NE PRAZNI. | + | Odgovor: |
{{: | {{: |