Početnica programiranja

2. IZRADA MEME

Vrijeme trajanja: 3. i 4. školski sat

Za rad u pripremnom dijelu potrebno je:

• da svako dijete sakupi 9 kutija šibica,
• da ih oboji u 9 različitih boja,
• da ih slijepi tako da tvore ormarić, koji ćemo ubuduće zvati M E M A.

Napomena za nastavnika:

Mema će kasnije služiti za bolje razumijevanje rada računala, a pojmovi s kojima će se djeca susresti osnovni su pojmovi informatike, bez obzira na to na kojem se kompjutoru i kojem programskom jeziku radi. Poželjno je da sva djeca imaju meme u kojima su zastupljene iste boje, jer inače neke zadatke ne bi mogli izrađivati. Taj problem pojavljuje se, uostalom, i kod prvog hardvera (računala kao uređaja) i zovr se kompatibilnost, a obuhvaća sve probleme vezane za činjenicu da se na svakom računalu može izvoditi program koji je za njega napisan, ali ne uvijek i program koji je napisan za neko drugo računalo. Glavna svrha meme bit će pomoć u razumijevanju rada s varijablama koje se za vrijeme rada programa nalaze u glavnoj memoriji.

Nije poželjno da u ovoj fazi nastavnik o osnovnim pojmovima išta diktira ili predaje, ali ih može povremeno, usput, spomenuti, ponoviti ili se na taj račun našaliti. Cilj je da se pojmovi usvoje, ali na osnovi razumijevanja što je što, a ne memoriranjem definicija.

Zadatak: Izraditi MEMU!

Osim meme svako dijete treba za rad i šaku graha ili žetona slične veličine U toku ovog sata djeca prave memu tako da lijepe kutijice, bojaju pretince osnovnim bojama, bočne stranice eventualno omataju jednobojnim papirom ili papirom s nekim crtežima. Dok memu izrađuju, nastavnik, osim uputa za izradu, može u slobodnom razgovoru spomenuti i neke od pojmova, kao hardver, memorija, kompatibilnost i sl.

ULAZ

IZLAZ

Obrada

Igrokaz