Razlike

Slijede razlike između dviju inačica stranice.

Poveznica na ovu usporedbu

Starije izmjene na obje straneStarija izmjena
Novija izmjena
Starija izmjena
ulaz [2014/03/06 09:31] – vraćena prijašnja inačica (2014/03/06 00:01) sbabiculaz [2016/02/04 11:45] (trenutno) – vanjsko uređivanje 127.0.0.1
Redak 1: Redak 1:
 +[[http://www.magistra-nova.hr/dokuwiki_pocetnica/doku.php|početna stranica]], [[:mema|prethodna stranica]]
 +
 +======   ======
 +
 ====== Početnica programiranja ====== ====== Početnica programiranja ======
  
-//Vrijeme trajanja://** 5. i 6. školski sat** 
 ===== ULAZ ===== ===== ULAZ =====
  
-//Uputa nastavniku://  Zadaci se izrađuju tako da ih učenici glasno pročitaju, a zatim izrađuju uz pomoć MEME.+Nastavna tema: **Ulaz** 
 + 
 +Vrijeme trajanja: **5. i 6. školski sat** 
 + 
 +//Uputa nastavniku:// Zadaci se izrađuju tako da ih učenici glasno pročitaju, a zatim izrađuju uz pomoć MEME.
  
 **Pitanja i zadaci:** **Pitanja i zadaci:**
-Stavi 5 zrna u plavi pretinac. 
-Stavi onoliko zrna koliko želiš u plavi pretinac. 
-Stavite u zeleni broj manji od pet. 
-Koliko je u plavom? (Odgovor: 5.) 
-Koliko je u crvenom? ( Odgovor provjerite na učenikovoj memi.) 
-Koliko je u zelenom? (Odgovor može biti 1,2,3 ili 4, a točno je i ako je netko stavio 0 zrna, tj. prazan pretinac.) 
-Koliko zrna najviše stane u jedan pretinac? (Ovisiti će o veličini graha: evo još jedne osobine ovisne o hardveru, koja se zove kapacitet polja. Odgovor provjeriti na učenikovoj memi i napomenuti i da pravi kompjutori imaju neka ograničenja u odnosu prema maksimalnim brojevima s kojima računaju.) 
-Stavi u sve pretince isti broj zrna. Dali je u plavom više zrna nego u crvenom? (Ne, nego jednako.) Dali je u žutom više nego u plavom i sivom zajedno? (Ne.) 
-Ako se u svaki pretinac stavi jedno zrno, koliko ih ima u svim pretincima zajedno? (Devet.) 
-Ako su svi pretinci prazni, koliko je zrna u svim pretincima zajedno? (Nijedno.) 
-Umjesto riječima upute za rad memom možemo dati i crtežom. 
-Uputa za nastavnika: Za izradu crteža na ploči ili foliji koristite krede odnosno flomaster u boji. 
  
-Primjer: Uputa (ili naredba) slikom +   - Stavi 5 zrna u plavi pretinac. 
-                  +  - Stavi onoliko zrna koliko želiš u crveni pretinac. 
-Riječima se tumači: Stavi koliko hoćeš zrna u crveni pretinac. Takvu naredbu zovemo ulaz. Može se reći i da  ta naredba traži da u crveno unesemo neki podatak.+  - Stavite u zeleni pretinac broj manji od pet. 
 +  - Koliko je u plavom? (Odgovor: 5.) 
 +  - Koliko je u crvenom? ( Odgovor provjerite na učenikovoj MEMI.) 
 +  - Koliko je u zelenom? (Odgovor može biti 1, 2, 3 ili 4, a točno je i ako je netko stavio 0 zrna, tj. prazan pretinac.) 
 +  - Koliko zrna najviše stane u jedan pretinac? (Ovisit će o veličini graha: evo još jedne osobine ovisne o hardveru, koja se zove //kapacitet polja//. Odgovor provjeriti na učenikovoj MEMI i napomenuti i da pravi kompjutori imaju neka ograničenja u odnosu prema maksimalnim brojevima s kojima računaju.) 
 +  - Stavi u sve pretince isti broj zrna. Dali je u plavom više zrna nego u crvenom? (Ne, nego jednako.) Dali je u žutom više nego u plavom i sivom zajedno? (Ne.) 
 +  - Ako se u svaki pretinac stavi jedno zrno, koliko ih ima u svim pretincima zajedno? (Odgovor: Devet.) 
 +  - Ako su svi pretinci prazni, koliko je zrna u svim pretincima zajedno? (Odgovor: Nijedno zrno.) 
 + 
 +Umjesto riječima upute za rad Memom, možemo dati i crtežom. 
 + 
 +//Uputa za nastavnika:// 
 + 
 +  * Za izradu crteža na ploči ili foliji koristite krede odnosno flomaster u boji. 
 + 
 +**Primjer:**  Uputa (ili //naredba//) slikom 
 + 
 +{{:wiki:plavo.png?265x70}} 
 + 
 +//Riječima se tumači : //  Stavi koliko hoćeš zrna u // plavi //  pretinac. 
 + 
 +  * Takvu naredbu zovemo **ULAZ.**  Može se reći i da ta naredba traži da u //plavo//  unesemo neki podatak . 
 + 
 +**Pitanje:**  Što radi naredba? 
 + 
 +{{:wiki:zeleno.png?279x70}} 
 + 
 +//Odgovor://  Traži da se nekoliko zrna (koliko želimo) stavi u //zeleni //  pretinac. Može se reći i da ta naredba traži unos podatka u //zeleni//  pretinac. 
 + 
 +**Pitanje:**  Kako bi izgledala slika naredbe kojom tražimo da se onoliko zrna koliko želimo stavi u //crveni //  pretinac? 
 + 
 +//Odgovor:// 
 + 
 +{{:wiki:crveno.png?274x70}} 
 + 
 +**Zadatak:**  Kako bi izgledala slika naredbe kojom se traži da stavimo neki broj u plavo, neki (drugi ili isti) u crveno, neki u zeleno i neki u žuto? 
 + 
 +  * Napomena: Ovdje nam neće biti dosta jedna naredba, nego ćemo ih imati četiri. 
 + 
 +**Rješenje:** 
 + 
 +{{:wiki:plavo_crveno_zeleno_zuto.png?289x275}} 
 + 
 +<code apache> 
 +Naglasiti: 
 +Ako imamo niz od nekoliko naredbi, možemo ga nazvati i PROGRAM. 
 +</code> 
 + 
 +**Zadatak**  (odnosi se na prethodnu sliku): Izvedi navedene četiri naredbe s ulazima 7, 8, 1 i 5. 
 + 
 +**Rješenje: **  U plavi se unosi 7, u crveni 8 u zeleni 1, a u žuti pretinac 5 zrna. 
 + 
 +  * Pregledavaju se Meme učenika. 
 + 
 +**Pitanje**: Zašto se u crveno unijelo 8? 
 + 
 +  * (Odgovor: Jer je 8 drugi broj po redu, a punjenje crvenog pretinca je druga naredba po redu.) 
 + 
 +**Pitanje: **  Jesmo li mogli reći: izvrši ovaj program s ulazima 7, 8, 1 i 5? 
 + 
 +  * (Odgovor: DA.) Kako bi onda izgledalo rješenje? (Odgovor: Naravno, isto, jer je to isto pitanje.) 
 + 
 +**Zadatak:**  Izvrši dvije naredbe koje slijede tako da u crveni pretinac uđe 6, a u plavi pretinac 5 zrna. 
 + 
 +{{:wiki:plavo_crveno.png?286x138}} 
 + 
 +<code caddcl> 
 +Problem: 
 +Kako smo i maloprije punili iste pretince, dogodit će se sljedeće: 
 +//Mi u crveno trebamo unjeti 6 zrna, a u crvenom se već nešto nalazi.// 
 +</code> 
 + 
 +**Konačno rješenje:**  Crveni pretinac treba najprije isprazniti, a nakon toga u njega unjeti traženi broj (u ovom slučaju 6 zrna). 
 + 
 +**Međupitanja:**  Kako treba postupiti? (Odgovore kao "//Dodati onaj broj koji se već nalazi u pretincu još 6 zrna//" ili "//nadopuniti broj//" ili slično treba otkloniti i pričekati da netko dade konačno rješenje. Ako nitko ne dođe na ideju konačnog rješenja, možete pokušati s potpitanjem: "//Ako u čaši ima vode, a netko ti naredi da u nju umjesto toga staviš ulje kako bi postupio?"//)
  
-PitanjeŠto radi naredba? +<code caddcl> 
-                  +Napomena
-                  +Ovime se usvaja jedan od osnovnih pojmova vezanih uz programiranje: 
-Odgovor: Traži da se nekoliko zrna (koliko želimo) stavi u plavi pretinac. Može se reći i da ta naredba traži unos podatka u plavi pretinac.+//novi sadržaj dolazi umjesto starog time se stari sadržaj briše.// 
 +</code>
  
-PitanjeKako bi izgledala slika naredbe kojom tražimo da se onoliko zrna koliko želimo stavi u žuti pretinac?+**Zadatak:**  Izvrši ove četiri naredbe:
  
-Odgovor: +{{:wiki:plavo_crveno_zeleno_zuto.png?289x275}}
-               +
  
-=====IZLAZ=====+**Uputa:**
  
-Klikom na poveznicu [[ IZLAZ ]] možete pronaći upute za primjenu nastavne metode "Početnica programiranja" procesu usvajanja novih informatičkih termina povezanih izlaznom varijablom.+  * Naredbe traže da u četiri pretinca unesemo onoliko zrna koliko želimo. 
 +  * Učenici bilježnicu upisuju četiri broja (koja žele), a zatim redom pune Memu. 
 +  * Ako su upisali npr. brojeve 3, 7, 2 i 9, onda se u plavi pretinac mora unijeti 3, u crveni 7, u zeleni 2, a u žuti 9 zrna graha (ili žetona). 
 +  * Prije punjenja pretinci Meme su prazni. 
 +  * Pregledavaju se Meme učenika i uspoređuju nizom brojeva.
  
 +===== IZLAZ =====
  
 +Klikom na poveznicu [[:izlaz|IZLAZ]] možete pronaći upute za usvajanje novih informatičkih termina povezanih s izlaznom varijablom koju učenici usvajaju tijekom 7. i 8. školskog sata.
  
ulaz.1394098297.txt.gz · Zadnja izmjena: 2014/03/06 09:31 od sbabic
Na vrh
CC Attribution-Share Alike 4.0 International
chimeric.de = chi`s home Valid CSS Driven by DokuWiki do yourself a favour and use a real browser - get firefox!! Recent changes RSS feed Valid XHTML 1.0